4月27日下午，李鑫海老师在怀中南206教室为18思政1班同学开展“关于小学道德与法治教学目标的设置与达成的思考”专题讲座，同学们对李鑫海老师的到来都表示热烈欢迎。
讲座围绕“如何解决学科教学的重难点”、“观摩教学片段”、“解读目标设置与达成”三个方面展开。在讲解“如何解决学科教学重难点”问题时，李鑫海老师提出了现在学科教学中面临的几个常见问题，即课内“知道了”，课后又“忘记了”、生活中“索性弄丢了”、“知道”但不能“做到”。这种道德认识与道德行为脱节的现象十分普遍，这也是导致学校德育成效低的一大重要原因。如何解决学科教学中的重难点问题？李鑫海老师指出，一是要找准教学的起点。其中包括要学会研读课标、解读教材、素读学生。二是要注重把握课程性质。其中生活性是根本、活动性是关键、开放性是保障。在每一个小点里，李鑫海老师都进行了系统而详细的阐述，给了在场的每一位同学很大的启发。
紧接着，李鑫海老师给18思政1班的同学播放了教学片段，让同学们进行观摩学习。视频中老师的教学片段给了同学们很大的启发。
李鑫海老师指出：德育要通过课内外结合，通过课堂引导，激起自觉实践的欲望。教学设计、教学活动都要从生活中来，教学目的也要回归到生活中去，生活性是根本。要立足课堂，延伸课外，只有在实践中践行，才能真正产生实效。
通过这次讲座，同学们得到了与一线教师交流对话的机会，分享了优秀教师的宝贵经验，受益匪浅。（罗贵绒等指导，朱彤撰稿）
