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学生发展力——小学校长基于爱的教育理念思考与德育实践探索(实习讲座之二)

来源:   发布日期:2021-12-05  点击:

2021年12月3日下午两点,我院795思政班全体学生于马克思主义学院二楼会议室参加了以“学生发展力——小学校长基于爱的教育理念思考与德育实践探索”为主题的专题讲座。本次讲座,我院特邀湖南省长沙市岳麓区周南梅溪湖小学徐信校长作为主讲人,795思政班唐慧玲、朱秀彬主持。

徐信,长沙市岳麓区周南梅溪湖小学首任校长,长沙市教学能手、市骨干教师、长沙市刘菲菲名校长工作室成员,马云乡村教育人才支持计划终评评委、2019年市教育部评选“国开教育奖”获得者、教育部—中国移动中小学校长培训项目导师、湖南省第一师范学院特聘学业导师。建校五年,在徐信校长的带领下,周南梅溪湖小学办学成绩斐然:长沙市首批儿童友好型试点学校、长沙市文明单位、长沙市书香校园、摆渡船全国阅读名校、全国青少年足球特色学校……周南梅溪湖小学还先后荣获2017、2018岳麓区教学质量奖、区德育工作先进单位、区标准化队室评比特等奖、区教育系统绩效考核一等奖等荣誉称号。

讲座正式开始之前,徐信校长就“双减”政策与我们谈了教师职业发展前景。他提出,随着“双减”政策的出台,学校教育愈发重要,教师职业的发展前景也只会越来越好。徐信校长回想到二十几年前刚参加教育工作时,许多学校都招不到好教师,因为遍地都是私立教育机构。对于“双减”政策的出台,各种私立教育机构的倒闭,他这样说:“一个行业铜臭味太浓,这个行业就干不久”。

随后徐信校长根据“四有”好老师——有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心对我们提出了作为一个教师应具备的品质。他提出,有理想信念,是实现中国梦的思想基础,体现了思想育人的导向。一个老师,应当牢记光荣使命,厚植爱国主义情怀,坚守立德树人的使命;有道德情操,是教书育人的前提条件,体现了道德育人的导向。教师应当时刻注意自己的言行举止,为学生树立一个正确的榜样形象;有扎实学识,是一个老师最基础的本领。学生是“好奇”的代言人,而教师就是“博学”的代言人;徐信校长认为,有仁爱之心是作为教师的最重要的品质。他认为“蹲下去”平等交流是应有的态度,作为教师,我们不能以高高在上的态度“俯视”学生,我们应当“蹲下来讲话、抱起来交流、牵着手教育”。对于如何爱学生?徐信校长给出了他的答案:1、平等对待每一个学生。2、倾注师长每一份关爱。

接着,徐信校长向我们介绍了周南梅溪湖小学的校风、校训以及他的教育理念。他指出,学生要拥有强健的体、温暖的心和聪明的脑。周南梅溪湖小学的的办学理念就是:让每一位学生体验成功喜悦,让每一位学生拥有幸福未来!校训:勤朴、诚善、谦雅、弘毅。徐信校长的教育理念:1、教育无他,唯爱与榜样;2、教师永远是第一位的,好的教育就是好的教师加好的师生关系;3、教育是为儿童服务,而不是为儿童做主;4、办学目标是办适合学生发展的教育,培养幸福快乐的普通人;5、蹲下去领悟教育,跳出来思考管理。徐信校长还分享了自己常念叨的几句话:1、心不苦,就不辛苦;做管理就是做服务,我们就是为老师为学生服务的;4、你最不想做的事情,其实就是你此刻最应该去做的事情;5、请让你身边的伙伴感受到你带来的幸福;6、与其等你成长,不如逼你成长。听完徐信校长的分享,同学们都表示受益匪浅。

最后,795思政班陈静同学向徐新校长提出了心中的疑惑:“为了hold住学生,我们是不是应该和学生保持距离?”徐信校长表示,这本身就是一个矛盾的问题,难道我们和学生走得近是为了hold住他们吗?他还为我们举了一个浅显易懂的例子:“如果你的父母和你走得很近或者很远是为了hold住你,你不会觉得很奇怪,很矛盾吗?”他提出,我们应该“纯粹地”关心学生,不应该带有目的性地对他们好,能否hold住学生是在日后成年累月的积累中形成的。

讲座尾声,徐新校长为我们分享了四句“三字真言”:1、坐前排。他鼓励我们,无论是上课还是听讲座都要“抢前排”,这样既可以提高效率,也能增加展示机会;2、敢代言。他提出,我们应该要有一技之长,敢为自己代言,敢为班级代言。3、站C位。他表示,只要你足够出彩,不管在哪儿,你都是C位。4、善表达。我们应该多多把握展示自己的机会,锻炼自己的口才和社交能力。同时,徐信校长提出,没有绝对的对和错,鼓励我们在大学期间,一定要不断地试错,找到适合自己的学习、工作模式,不要“躺平”,成为一个有价值的人。同学们在听完徐信校长的讲座后都感悟颇深,本次讲座在掌声和欢声笑语中结束。

本报讯(记者杨雨晨,指导老师罗贵绒)

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