3月31日，马克思主义学院会同宣传部、学工部等相关部门组织我校师生1000余人在田汉剧场观赏了电影《我要当老师》，这是新中国首部反映思政课教师成长故事的院线电影。影片以温暖现实主义表现手法、极具天津特色的表达方式，结合诙谐幽默的叙事方法，以感人故事深度呈现教育工作者为党育人、为国育才的初心和使命。推动影片进校园，持续营造教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。马克思主义学院师生观看电影后表示，要像电影中的高怀德老师、孙恒老师那样，争做“大先生”，培养强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。

曾欢 马克思主义学院思想政治教育系副主任

《我要当老师》这部电影对我们青年思政教师来说触动极大，不仅是因为它是第一部以思政教师为主体的电影，很多场景令我感同身受，也让更多的人了解我们这个教师队伍的工作和生活，更是因为它更加让我坚定了当老师的初心，正如电影所说：“教师的使命，不是单单只把知识传授给学生，还应该帮助他们找到真正的人生价值”。这既是孙恒老师的内心写照，同样也是每一位人民教师的内心独白和内在信念。从孙老师在电影中的成长过程中，我看到了自己的影子。少年的孙恒是典型的调皮捣蛋的学生，总和老师作对，但在高老师淳朴的作风感染下，最终确立了“我要当老师”的职业理想和远大志向，从“靠近光”“成为光”，最终一步步完美“发散光”，这种初心使命和赤忱情怀让人动容。没有教不好的学生，只有不会教的老师，要想成为一名在学生心目当中称职的老师，并不容易，需要走进自己的学生，了解他们的内心世界，正所谓“走向学生，走近学生，走入学生”。亲其师才能信其道，在今后的思政课教学当中，我必将恪守初心，以身作则，贴近学生生活，用心灵影响心灵，努力培养学生成为堪当民族复兴大任的时代新人。

胡青青 马克思主义学院青年教师

《我要当老师》真实反映了新时代青年选择成为思政课教师的心路历程，深刻折射了新时代思政教师“为党育人，为国育才”的初心使命和赤诚情怀。

上好思政课，关键在教师。思政教师肩负着“给学生的心灵埋下真善美的种子，引导他们扣好人生第一粒扣子”的重大使命，那么思政教师如何上好课，应当具备哪些素养呢？简明扼要就是，坚决贯彻政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正这“六要”素养，并在日常的工作中努力做到以下四个方面： 第一，坚定政治信仰，明确育人方向，培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人。第二，关注时事，讲好中国故事。思政课堂的实质是讲道理，注重把道理讲深、讲透、讲活。只有老师用心教，学生用心悟，才能开启学生心智。第三，重视备课，勇于创新。思政课教师应致力于提高自身的专业素养，改革教学模式，创新教学方法，创设教学情境，激发学生的学习兴趣。与此同时，通过备课，教师之间取长补短，促成自身综合发展。第四，开展教学实践活动，提高育人效果。思政教师只有坚守教育的初心和使命，紧紧围绕“培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”作为目标，才能真正做到知行合一。

李兰 马克思主义学院22级学科思政研究生

这部电影深刻地触及了我对教育的理解，教育不仅是知识的传授，更是一种道德、思想和精神的传承。从“孙猴子”到“孙行者”。少年孙恒是典型的调皮捣蛋的学生。他和中学政治课教师高怀德“斗智斗勇”，电影场面诙谐，引得现场同学哈哈大笑。但在校方要开除孙恒时，高老师极力维护，说道：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”老师用淳朴的作风感染了孙恒，也让他喊出了“我要当老师”的愿望。其中令我最深刻的情节是电影中老师把学生花名册撕掉。作为一名好老师，首先就应该走近学生，而不是靠花名册来认识学生。我也立志成为一名思政课老师，希望能够做到用情怀打动学生，用理论启发学生，用实践带动学生，努力成长为一名能够帮助学生找到人生价值的一个好老师。

孙慧 马克思主义学院23级学科思政研究生

《我要当老师》是我国电影史上首部思政课教师题材的喜剧故事片，也是习近平总书记在北京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话5周年的献礼片，全片以细腻的现实主义笔触，真实而深刻地描绘了影片中那位青年思政课教师的成长历程，给予广大思政工作者及学生极大的启发。高校思政课关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。结合习近平总书记在我校考察时发表的重要讲话来看，上好思政课，关键就是要教育引导学生知德明耻，树牢社会主义核心价值观，立报国强国大志向。同时，这部影片回答了如何深入贯彻“为党育人、为国育才”的初心与使命，值得广大思政课教师再次重温初心，也激励着广大思政专业学生在成为好老师的道路上奋勇前行。

张雨轩 马克思主义学院21级思政1班本科生

教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。《我要当老师》这部影片展现了教师职业的崇高与不易，让我更加深刻地感受到了一代代教师是如何在新时代的背景下，用真心真情、无私奉献来陪伴学生成长成才的。这部影片中那句“每一位老师都是新时代的一缕阳光”十分触动我。未来我也会走上讲台，成为一名思政课教师，希望我能成为一名能讲课、有思想、会教育的思政课教师。我将以习近平总书记对思政课教师的要求为指引，进一步坚定理想信念、涵养教育情怀、增长本领才干，努力成为有深厚的家国情怀、博大的仁爱情怀、执着的传道情怀的好老师，为教育强国、民族复兴贡献力量。

吴嘉玲 马克思主义学院21级思政1班本科生

《我要当老师》真实反映了一位新时代青年成长为一名思政课教师的心路历程，艺术呈现了一代代思政课教师“为党育人，为国育才”的初心使命和赤诚情怀，影片中有句话令我印象深刻：“教师的使命不是单单只把知识传授给学生，还应该帮助他们找到真正的人生价值。”，这句话让我不禁想起了习近平总书记在一师考察时提出的立德树人的嘱托，思政课教师正是通过一堂堂思政课来引导学生树立正确价值理念。观看影片后，我深刻认识到作为思政专业的学生，我们应该发挥好思政课铸魂育人的关键作用，锤炼意志，努力成长为一名坚定立德树人信念的思政课教师。

胡沁彤 马院21级思政1班本科生

五年前，习近平总书记主持召开思想政治理论课教师座谈会，点燃了思政课教师的热情，照亮了思政教育的未来。时隔五年，习近平总书记在湖南一师考察时强调，“学校要立德树人，教师要当好大先生”。今天，观看这部思政课教师题材影片，引人入胜的精彩画面，紧扣现实的生动故事，使我身临其境感受到剧中人物孙恒的成长，从初为人师的迷茫困惑到真正实现思政小课堂融入社会大课堂。作为一名思政专业学生，我深受感动，倍受鼓舞。我将坚守教育初心，厚植教育情怀，磨练教育本领，用教育家精神激励自己，用大爱情怀滋润学生，努力成为一名立德树人的思政课教师。

欧阳汀 马克思主义学院22级895思政班本科生

影片淋漓尽致展现了青年思政课教师一步一步坚定理想信念的心路历程，完美诠释了思政课教师为党育人、为国育才的初心使命和赤诚情怀。作为未来的思政课教师，在观影过程中，随着情节的推转，我与影片中的老师们同思考、同成长。每位老师都是新时代的一缕阳光。当孙恒喊出了“我要当老师”的愿望时，我深刻领悟到“立德树人”意义之深。思政课，是培养学生政治素养的讲堂，是引导学生认识自己、认识社会、认识世界的明灯，更是引导孩子系好人生第一粒扣子的金课。这部以思政课为题材的影片，有思想、有灵魂、有传承，正是为全体师生呈上的一堂“大思政课”。作为一师学子和未来的思政课教师，我定当牢记“要做人民的先生，先做人民的学生”这一校训，踏实学习、沉淀自我，把思政课讲深、讲透、讲活，在新时代新征程贡献青春力量！（一审：刘永红；二审：胡慧娥；三审：陈明）