为整体提升思政专业学生综合素养和师范生技能，提高教师资格证考试面试的通过率，打造思政专业学生品牌，培养更多优秀的思政专业学生。马克思主义学院邀请了蒋梦琼、彭琳、罗南斌、王爽、朱琳、何强、徐园园、李雨婷等老师在师范教育教学、师范技能考核、教师综合素质、教学课件制作、思想政治学科知识和课程知识与能力、教学理论知识与能力等方面的专家，分别于10月17、18、24、25日为我院学生带来了回味无穷的系列咨询讲座。

（一）

2020年10月17日，我院荣幸请到蒋梦琼、朱琳老师就综合素质的知识及其培养问题给18级全体学生进行指导，并就学生在师范生师范技能方面的问题提供咨询，进行细致讲解。

朱琳老师对此次主讲老师和讲座流程、内容做了简要介绍。蒋梦琼老师就同学所咨询的综合素质的培养以及今后在面临相关的问题是我们如何来展现自己的师范生的综合素养，并结合一些典型的案例进行分析，并和学生互动，让学生就这方面的困惑列出来，并结合理论和实际进行深入浅出的分析和讲解，还对师范生的综合素质等相关知识点做了整体的梳理，采用案例和提问的方式深挖知识的易混点、重难点，使同学们印象深刻。讲座最后回顾了所学知识，布置相关任务加深理解记忆。此次讲座带来了一场思维的洗礼，同学们在把握了知识的同时也提高了分析问题和解决问题的能力，提升了逻辑思维能力。

（二）

2020年10月18日，我院于怀中南201开展了的教师素养训练专题方面的咨询讲座和学习活动，18级全体学生参与。

咨询讲座由彭琳老师和罗南斌老师主讲，分为提升教师文化素养，教师基本能力两大板块展开，涵盖学科领域广，由浅入深，层层递进，为我院学生提供了良好的学习交流平台。彭琳老师以培养教师基本写作技能为基础，提纲挈领，活学活用，提供了多种技能提升方法和学习素材。罗南斌老师就教师专业发展做了简要介绍，指出素养发展是教师职业专业化的基础和源泉，是教师专业化的根本，是教师的专业发展和教师内在专业结构的不断更新、演进和丰富的过程。教师应自觉提升教师专业素养，积极将理论联系实际，推动教师专业发展迈向新台阶。

此次活动对同学们积极发展自身内在专业结构，探索学会教学、不断习得与教师有关的角色期望和规范的社会化过程起到了积极的推动作用。

（三）

2020年10月24日，我院诚邀何强老师、王爽老师于怀中南202开展了思政专业学生小学师范生职业技能培训讲座，18级765思政班全体学生参加了本次活动。

本次专题培训围绕教育学与心理学知识两方面就大家所关注得问题进行指导，提供咨询。何强老师带领同学们就理论知识进行了学习，将理论与实际相联系，现场开展实际操作，使同学们深入理解知识并将知识内化于心。王爽老师就组织课堂教学、班级管理、班主任工作等较为复杂的知识进行了深入浅出的教学。指出小学教师职业技能是课堂教学能力、教学评价能力、组织管理能力等能力的综合，是教师的最基本技能，一名合格的小学人民教师应当具有扎实的教育学与心理学知识。同学们通过此次培训活动巩固了教育学相关理论和教师专业技能相关知识，促进了专业学习。

（四）

2020年10月25日，我院邀请到徐园园、李雨婷老师在怀中南203开展师范生教育教学知识与能力的训练专题的指导和学习活动。我院18级全体学生参与此次咨询讲座活动。

徐老师以互动的形式考察了同学们对教育学和心理学知识点的掌握程度，并以此切入，拉开了讲座序幕。李老师就教育基础、学生指导、班级管理、教学设计与学科知识、教学实施、教学评价与反思六方面进行细致入微的讲解。指出教师应具有良好的职业道德和心里素质、熟练掌握教育教学基础知识、规范教学设计，能灵活运用方法的能力。并结合大量教学实例，对教学中需要注意的问题进行了解说。讲座最后两位老师勉励大家要珍惜时间，重视学习，学好专业知识。

讲座现场气氛活跃，师生互动频繁，同学们拓宽了知识视野，丰富了条件性知识。