（通讯员肖筱）为了加强19级795思政班学生的实操能力，以更好的姿态迎接未来的教师工作，2020年12月6日晚七点，应我校马克思主义学院邀请，火星小学何洁哲校长于润寰北二楼会议室展开关于“让德育走进学生的心灵”的主题讲座。19级795思政班全体学生及班主任刘霞老师出席本次讲座。

讲座伊始，何校长给出本次讲座的关键词：德育。何校长谈到，德育，就是对人类完美德行的允诺，做教师首先要明确，教什么比怎么教更重要，讲什么比怎么讲更重要，既然选择了教师行业，就要将教育孩子当成职业信仰，这样才能够真正热爱，并为职业选择找到坚定理由。

之后，何校长分别从学校德育教育的现状、方法、正确走向三个方面展开讲述。何校长表示关于德育教育现状方面，许多学校存在重灌输、轻交流，重说教、轻实践，重外律、轻内修，重显性、轻隐性，重传递、轻思考五个问题。何校长指出，阅读是最好的德育教育之一，一个没有阅读的学校不可能有真正的德育。在实践中，教师应帮助学生修得知行合一，自己也应该以身作则，帮助学生走进内修，同时注重对学生道德选择和澄清能力的培养。

关于德育教育方法方面，何校长认为德育教育的核心是爱，真正的爱是由微笑、关爱、包容、看见、激励组成的。我们要相信微笑的力量，微笑是最好的身教德育；关爱是最好的生本化德育；包容的前提是沟通，包容是最好的人性和互动德育；激励是所有人，尤其是青少年奋发向上的原动力。当学生拒绝沟通，我们可以利用绘画，走进学生内心，找到问题核心，让教育心心相印。因为看见，所以懂得。

何校长谈到学校德育教育的正确走向，从每个人开始的全员德育、从校长开始的身教德育、无处不在的渗透德育、互动德育、尊重教育规律和学生成长规律的生本化德育、活动德育、自主德育和唤醒德育。

最后，班主任刘霞老师进行总结发言。刘老师认为，教育之路走得深远，背后往往沉淀了教育者深沉的热爱、深厚的知识积累以及深刻的实践思考。

通过本次讲座，我院19级795思政班对小学德育有了更深层次的了解，对于小学德育工作建构体系以及如何进行德育教育产生了更具体的认知、掌握了更多样的方法，讲座在同学们热烈的掌声中落下帷幕。