高媛，中共党员，湖南澧县人，马克思主义学院思想政治教育专业2018届毕业生，毕业五年一直从事初中政治教学工作，多次参加市县级微课和教学比武等活动，曾获市级一、二等奖。

回首毕业后的时光，并没有太多耀眼的成绩，唯有成长过程中的一些体会和感悟，希望学弟学妹们从中能得到些启发，受到些鼓励，便是我莫大的荣幸。

明确目标 避免盲从

2014年我从湖南澧县的一个小乡村踏入了湖南第一师范学院，从此我便有了一个新的称号——大学生。还记得有一次在周小李院长的课上，她问了我们“读书是为了什么？”之类的问题，我犹记得当时怀着激动的心情着急忙慌地举起了手，并郑重地说下自己要赚钱给妈妈买房子这一“宏伟愿望”，这是我第一次把想法说给大家听。可是说完之后我猛然发现，我拼命读书竟都是为了我的妈妈，那我自己呢？我的梦想是什么？这是我从未考虑过的事，于是我开始深思……

我是一个应试教育培育出来的学生，从小家里的条件并不富足，为了改变家里的困境，父母亲常年在外地打工，我“顺理成章”地成为了一名留守儿童。人家都说农村的孩子早当家，那时候即使不爱读书，也逼迫自己坚持去做。没有特别的爱好，没有突出的成绩，没有擅长的领域，就连自己追求什么样的目标也不知道。后来上了陈明老师的课，陈老师豁达开朗的性格，幽默风趣的课堂以及他浑身满满的正能量，让我发现学习也是一件有趣的事情。没接触他以前，觉得男人长得好才是帅，可接触到他之后，觉得颜值有时候也不是正义。特别是他在课上说：“当我们为人父母时，不要把自己的意愿强加在孩子的身上，这对于孩子来说不是爱，而是一种负担。”这句话一下子说到了我的心坎里，作为农村的孩子，背着全家的希望，一直负重前行的我在这一刻突然就释怀了。原来我除了是父母的女儿、老师的学生，我还是我自己。也是从这时起，我开始重新审视自己读书的理由，开始在大学里寻找自己。我开始参加各种各样的社团活动，不断提高自己的社会实践能力，在一次次胆怯中挑战自我，在一次次机会中展示自我，在一次次困难中磨砺自我。还记得大二那年我竞选上了学生会干部，是勉强擅长的体育部，当时在大家共同努力下，获得学校排球联赛第四名，虽然不是前三甲，但我们依然很开心，因为我们向大家证明了马院的实力，也证明了我们自己。通过种种比赛，我变得越来越自信，不再害怕接触未知的事物，这也为我之后的求职之路奠定了良好的基础。尽管不能出类拔萃，但我依然从中找到了自己的新航标：我学师范，那就当老师；我当老师，那就当好老师。

勇敢尝试 不畏困难

2018年年初，即将毕业的我开始参加社会招聘，在同学们都担心被拒绝的时候，我自告奋勇的将人生第一份简历投到了宁乡玉潭中学，并于3月正式进入学校参加工作。

玉潭中学是一所私立学校，学风严谨，环境优美。刚参加工作的我，一个人要带整个初二年级六个班，工作量非常大，又正赶上部编版新教材刚刚实行，刚步入社会的我面对这些新环境、新工作、新知识，完全摸不着头脑。没有路就摸索出一条路来，于是没有任何外援的我开始主动钻研教材、用心设计教案、亲手制作课件，我反复读教材、查资料，晚上回宿舍都要备课到凌晨，因为我知道只有一遍遍反复研读，才能弄清楚这节课的目标是什么、学情是什么，才能真正找到适合自己也适合学生的课程。为了把重点难点讲通讲透，我每天挤出时间跨年级听课，不断地请教有经验的前辈，模仿他们的教学，就这样慢慢形成自己的教学方法，迈开了为人师的第一步。我很庆幸我的第一份工作选择了玉潭，让我不仅学到了至今受用的教师技能，还增长了见识、丰富了阅历，受益匪浅。

坚持行动 不改初心

2019年，我顺利考上临澧县丁玲学校，这是一所公办学校，在这里我是最年轻的青年教师，因此有了很多参加比赛的机会。

2020年，我有幸代表学校参加常德市教学风采竞赛，并获得一等奖。当时我正在教初三年级，可我抽到的题目却是初一年级的。顶着毕业考试的压力，在没有学生演练的情况下，我一遍遍修改教案和课件，终于落稿。然而好事多磨，比赛前一天的模拟课堂上，前辈建议对整体设计进行大调整，比赛在即，时间有限，再磨课已来不及，我只能熬通宵改教学设计，终于在实战中没有辜负这份信任。今年是我入职丁玲学校的第四年，除了第一年，年年带初三。时间越久，我就越能感受到教师并不是一门轻松容易的职业。我们不仅要面对复杂繁琐的工作任务，还要面对社会对教师的超高期望，即使兢兢业业也感觉如履薄冰。但从内心深处讲，我并不觉得那座“高山”不可逾越，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。作一师学子，我们立志为人师，一定要竭尽所能，为人师表，教书育人。

“苔花如米小，也学牡丹开。”我们也许生而平凡，平凡的家庭，平凡的自己，平凡的人生，但也要用目标与行动勇敢的走在追逐梦想的路上。最后，希望大家在一师的日子里，眼里有光，心中有爱，脚下有路，未来在自己喜欢的领域里熠熠生辉。

（撰稿人：学工办 一审：于澎 二审：胡英 三审：阮东彪）