为扎实提升师范生教学实践能力，马克思主义学院于3 月31日晚在怀中南 110 报告厅成功举办 “思行先锋” 系列活动之高中思政教学课例设计专题论坛。长郡梅溪湖中学副校长唐頔、湖南省教学名师邓检民及骨干教师文雪颖受邀担任主讲嘉宾，学院院长陈明、党委副书记胡英、副院长王竹苗率 22 级思政专业1-4班、24级思政5班本科生及24 级学科思政研究生共300余人现场参与。本次活动由谢雨轩同学主持。

论坛以“核心素养导向下的思政课堂创新”为主线展开。文雪颖老师率先以高中政治必修四“价值判断与价值选择”为示范课例，围绕“价值选择的形成机制”“价值差异的根源”“价值标准的确立路径”三大核心议题，通过“未来养老选择”社会调查问卷导入，结合学生调研数据进行情境化分析，层层递进揭示“价值判断与选择是主观认知与客观现实、社会发展与个体成长的具体历史统一”这一哲学命题，生动展现理论联系实际的教学智慧。

邓检民老师立足课程设计维度，从“高中思政课程的育人定位”“内容体系建构逻辑”“课例设计关键要素”三大层面展开深度解析。他强调，思政学科核心素养需以“政治认同、科学精神、法治意识、公共参与”四位一体为育人框架，系统阐释了教学目标精准定位、课堂导入情境创设、教学模式创新应用、活动设计实践赋能等八大环节的底层逻辑，并结合典型案例剖析板书设计与课堂收尾的艺术，为师范生提供可操作的教学设计范式。

唐頔副校长结合个人经历，围绕“思政课教师的自我成长”跟同学们展开交流。唐校长指出，思政学科天然具备跨学科融合特质，要善用社会热点、科技前沿等鲜活素材，通过历史、地理、文学等学科联动实现学生思维进阶。他特别寄语师范生：“教育者需以终身学习应对时代挑战，以创造性思维激活课堂生命力，为未来思政教育注入创新动能。”

王竹苗副院长在总结中高度评价三位专家“将教材语言转化为教学语言、将理论逻辑转化为生活逻辑”的专业能力，代表学院向长郡梅溪湖中学长期以来的支持致谢，并展望双方在“大思政课”建设、师范生培养等领域的深度合作前景。论坛尾声，陈明院长向主讲嘉宾颁发荣誉证书，并合影留念。

本次论坛通过“课例示范+理论解构+经验分享”的立体模式，为师范生搭建了与一线名师对话的平台。与会师生纷纷表示，活动既深化了对思政课程核心素养的理解，又获得了教学设计的实操策略，为未来教学实践提供了清晰的方向指引，有力推动新时代思政教育在传承与创新中焕发新活力。

（撰稿人：李诗平 刘子惠 一审：刘艳霓 二审：胡英 三审：曾玉华）